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深化實驗教學改革 打造創新實驗課堂
【發布時間:2021-12-17】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

實驗室建設篇

在全面深化課程改革的背景下,學校以創建省級示范性普通高中建設為契機,不斷完善教育現代化裝備。按照標準和實際需求整改實驗教學場所,嚴格落實教育部頒布的學科教學裝備配置標準,保質保量配置并及時更新教學儀器設備,確保消耗性實驗材料的補充與供給,為學校的實驗教學奠定了良好的基礎。學校新建學科功能教室、錄播實驗室、創新實驗室、自制教具工室等完成驗收,已全面投入使用),以滿足學生個性化發展,給學生提供更多實踐和體驗的學習機會,促進學生科學素養和技術素養的全面發展。

 2019-2022實驗室投入及預算



實驗活動篇

我校實驗教學長期堅持以學生發展為主體,理化生學科除開足開齊基礎性的實驗,還開展多種形式的課外實驗實踐活動。通過開設開放性實驗、校本課程、研究性學習等活動,給學生提供更多的實踐機會,提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創造性思維能力和團隊合作能力,培學生的興趣愛好、創新精神、科學素養和意志品質。

1.定期開放實驗室

為適應課程改革和高考招生制度改革的需求,學校針對理、化、生學科實驗教學特點,充分地利用現有的實驗室資源,堅持定期開放實驗室。學生以獨立或小組合作方式開展實驗探究,豐富課余生活,培養學生的創新意識和實踐能力。 

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2.開設實驗校本課程

為全面落實黨的教育方針,提高學生對課程的適應性,結合本校實驗教學的特色,鼓勵教師開設實驗校本課程。開展拓展型實驗課程實踐,打造創新性平臺,讓核心素養在實驗教學中落地生根。

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3.開展研究性學習活動

教師結合實驗室豐富的資源,積極組織學生開展研究性學習活動。通過研究性學習,調動學生的興趣和積極性,培養發現問題、提出問題和解決問題的能力。為學生構建開放的學習環境,提供多渠道獲取知識、綜合實踐應用的機會,促進學生形成積極的學習態度和良好的學習策略,培養創新精神和實踐能力。


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