我校開展2020-2021學年實習班主任崗前培訓暨主題班會觀摩活動的啟動儀式
【發布時間:2020-09-18】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

2020年9月17日我校在交流中心開2020-2021學年實習班主任崗前培訓暨主題班會觀摩活動的啟動儀式,為新進入我校的40實習班主任帶來了班主任的第一堂課。會議由政教處陳春發主任主持,各年段長和全體實習班主任參加了會議。

陳主任在開班儀式中提到成為一名優秀的班主任,我們的任務大、責任重,他介紹了學校的發展歷程,分析了教育事業的發展,講解了班級的管理模式。讓在場的實習老師們對教育行業,班主任崗位及二中的教育教學綜合實力有了進一步了解。

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其后,由各段長向實習老師們傳授經驗,分享育人良方。宋慶華老師給我們介紹了常規培養與班級管理的具體操作方法;如何打造班級名片,團結科任老師的力量,發展班級特色;怎樣進行家校溝通,建立家委會管理制度等,為新老師的工作指明了方向,提供了思路。

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高一年段長李俊峰老師講述了他初當班主任時的心路歷程,他說辛苦和孤獨是難免的,堅持初心是最重要的。班主任要躬身勤勉,才能成為學生的垂范,班級管理上講究制度清晰、責任到人、強化學生管理意識;扮演好班主任、引領者、合作者、朋友四個角色,明確了班主任的定位。

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姚世興老師則詳細介紹了他當班主任的“七個步驟”,班主任最重要是要培養學生自我管理能力;對特殊學生要采取教育轉化,學生的勞動衛生習慣的訓練要從旁指導,讓人深感要成為一名合格的班主任,需要愛心,更需要細心與耐心。

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陳振珊老師為我們詮釋了“家校攜手,共謀發展”的現實意義。他講述了有關自己與孩子們的故事。生動有趣的故事,讓人啼笑皆非,又引人深思。從故事中挖掘教育方法,總結教育經驗,讓我們看到了一位優秀班主任的智慧,也為新老師們的班主任工作提供了借鑒與參考。

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最后吳清明老師從班主任的心理觀、學生心理問題的發現及處理、班主任的心理健康教育工作以及關于心理普查的注意事項等幾個方面闡述了學生心理特點分析及應對技巧。

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接著會議議程進入第二階段,開啟我校的主題班會觀摩活動啟動儀式。主題班會觀摩活動旨在牢牢抓住學生思想教育的主陣地,切實提高班會課的質量,迅速提升班主任工作的能力和水平,同時展示師生良好精神面貌和素質,為了組織好主題班會觀摩活動,政教處謝志逸老師就班會課的主題、活動的環節、開展的形式等方面都作了具體的要求,并進行了安排指導。實習班主任們對主題班會各項工作的開展有了明確的方向。

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此次會議,讓實習班主任們進一步明確了工作任務和職責,增強了學生管理意識,為做一個“有主業責任感”的班主任提供了指引,實習班主任崗前培訓結束了,但班主任們的工作才剛剛開始,任重道遠。相信在本次培訓后,新老師們也會像我校這些優秀的班主任們一樣,在工作中踏踏實實,開動腦筋,總結反思,一步一個腳印,在班主任隊伍中迅速成長!


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